Ενδεικτικά Θέματα Εξετάσεων

PrintPDF

ΙΝΧ 101: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΝΕΟΤΕΡΩΝ ΧΡΟΝΩΝ

•   ΟΙ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ ΤΗΣ ΒΙΕΝΝΗΣ 

•   ΠΟΙΟ ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΙ Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΗΣ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗΣ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ    ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ?     

•  ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ Α' ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ  ΣΕ ΓΕΡΜΑΝΙΑ ΚΑΙ ΑΥΣΤΡΟΟΥΓΓΑΡΙΑ

•  ΓΙΑΤΗ Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΕΓΙΝΕ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ?

• ΕΝΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΓΕΡΜΑΝΙΑΣ

• ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΟΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ, ΠΟΛΙΤΙΚΟ, ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΤΟΜΕΑ ΤΟΥ 19ου ΑΙΩΝΑ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΓΚΡΙΘΟΥΝ ΜΕ ΑΥΤΕΣ ΤΟΝ 18ο ΑΙΩΝΑ

• ΧΑΡΤΗΣ, ΧΡΟΝΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΠΩΣ ΚΑΤΑΛΑΒΑΙΝΕΤΕ ΤΗΝ ΕΠΟΧΗ

• ΤΙ ΓΝΩΡΙΖΕΤΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΔΕΥΤΕΡΟΓΕΝΟΥΣ ΤΟΜΕΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΑ

• Η ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ 1848 ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΗΣ

• ΠΟΙΑ ΗΤΑΝ Η ΑΙΤΙΑ ΤΟΥ Α' ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ ? ΠΟΙΑ ΤΑ ΜΕΤΩΠΑ ΚΑΙ ΠΟΥ ? ΠΟΙΟ ΗΤΑΝ ΤΟ ΚΟΣΤΟΣ ΤΟΥ ?

• ΤΙ ΞΕΡΕΤΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΣΟΣΙΑΛΙΣΤΙΚΟΥ ΚΟΜΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΙΔΡΥΘΗΚΕ ΑΠΟ ΤΟΝ ΑΔΟΛΦΟ ΧΙΤΛΕΡ ΣΤΗΝ ΓΕΡΜΑΝΙΑ?

• ΓΙΑΤΙ ΔΕΝ ΕΓΙΝΑΝ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΑ ΟΠΩΣ ΣΤΗ ΓΑΛΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΓΑΛΛΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ?

• ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΑΠΟ ΤΟ 1780 ΕΩΣ ΤΟ 1945

• ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΤΟΝ 18ο ΚΑΙ 19ο ΑΙΩΝΑ

• ΝΑ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΟΥΝ ΟΙ ΕΘΝΙΚΟΤΗΤΕΣΜ ΟΙ ΧΩΡΕΣ ΔΡΑΣΗΣ ΚΑΙ Η ΔΡΑΣΗ ΤΟΩΝ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΑΤΟΜΩΝ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ ΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΠΟΥ ΕΖΗΣΑΝ: ΛΕΝΙΝ, ΒΟΛΤΕΡΟΣ, ΜΕΤΕΡΝΙΧ, ΒΑΚΟΥΝΙΝ, ΣΜΙΘ.

• ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΕΜΠΟΡΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΚΥΡΙΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΗΣ?

• Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ

• ΝΑ ΑΝΑΦΕΡΕΤΕ 5 ΜΕΓΑΛΕΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΕΣ ( ΑΠΟ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΙΣ ) ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ, ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΝΟΔΟ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣ ΩΣ ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΟΥ Β' ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ. ΝΑ ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΕΤΕ ΤΗΝ ΑΠΟΨΗ ΣΑΣ

• ΠΕΡΙΟΔΟΛΟΓΗΣΗ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ. Η ΝΕΟΤΕΡΗ ΚΑΙ Η ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΕΠΟΧΗ. ΝΑ ΟΡΙΣΕΤΕ ΤΑ ΧΡΟΝΙΚΑ ΟΡΙΑ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΕΤΕ ΤΗΝ ΑΠΟΨΗ ΣΑΣ.

• ΛΟΓΟΙ ΚΡΙΣΗΣ ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΚΑΤΑ ΤΟΝ ΜΕΣΟΠΟΛΕΜΟ.

ΙΝΕ 101: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ

• ΝΑ ΚΡΙΘΕΙ Η ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ ΑΠΟ ΤΟ 1929 ΕΩΣ ΤΟ 1985

• ΤΙ ΞΕΡΕΤΕ ΓΙΑ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ Ι. ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑ? ΠΩΣ ΤΟ ΚΡΙΝΕΤΕ? ΝΑ ΤΟ ΚΡΙΝΕΤΕ ΜΕ ΒΑΣΗ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΕΣ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ. ΠΟΙΕΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΞΕΣΠΑΣΑΝ ΕΝΑΝΤΙΟΝ ΤΟΥ ΚΑΙ ΠΟΤΕ ΕΛΑΒΑΝ ΤΕΛΟΣ?

• ΤΙ ΞΕΡΕΤΕ ΓΙΑ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΒΕΝΙΖΕΛΟΥ ΑΠΟ ΤΟ 1928 ΕΩΣ ΤΟ 1932

• Η ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ Ο Α' ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ. ΕΠΙΔΙΩΞΕΙΣ ΚΑΙ ΕΠΙΤΕΥΞΕΙΣ

• ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΚΑΙ ΣΤΟΧΟΙ ΤΗΣ ΑΝΑΚΑΙΝΙΣΗΣ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΕΘΝΟΥΣ ΚΑΤΑ ΤΟΝ ΩΡΙΜΟ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟ

• ΑΛΥΤΡΩΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΜΕΓΑΛΕΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ, ΑΓΓΛΙΑ, ΡΩΣΙΑ, ΓΑΛΛΙΑ, ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΔΟ 1833-1856

• Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΔΟ ΤΗΣ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΗΜΕΝΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ?

• 1821, 1922, 1980. ΓΙΑΤΙ ΕΙΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΙ ΣΤΑΘΜΟΙ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ?

• ΠΟΙΟΣ ΕΙΧΕ ΤΗΝ ΕΞΟΥΣΙΑ ΚΑΤΑ ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗΣ?

• Η ΑΝΑΔΙΑΘΡΩΣΗ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΕΘΝΟΥΣ

• Η ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ ΚΑΤΑ ΤΑ ΕΤΗ 1923-40. ΕΠΙΔΙΩΞΕΙΣ ΚΑΙ ΣΤΟΧΟΙ ΤΗΣ

ΑΠΡ 101: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΡΟΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ

• ΤΟ ΚΡΑΤΟΣ ΤΩΝ ΙΝΚΑΣ. ΤΙ ΓΝΩΡΙΖΕΤΕ?

• Η ΓΕΩΡΓΙΑ ΣΤΗΝ ΑΜΕΡΙΚΗ

• Η ΤΕΧΝΗ ΤΩΝ ΣΠΗΛΑΙΩΝ

• Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΤΩΝ ΠΑΓΩΝ

• ΕΝ ΣΥΝΤΟΜΙΑ ΝΑ ΑΝΑΦΕΡΕΤΕ ΤΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΓΡΑΦΗΣ ΣΤΗ ΜΕΣΟΠΟΤΑΜΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ 3η ΧΙΛΙΕΤΙΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΗΠΕΙΡΩΤΙΚΗ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ 2η ΧΙΛΙΕΤΙΑ

• ΠΟΙΟΙ ΗΤΑΝ ΟΙ ΠΡΩΤΟΙ ΕΡΕΥΝΗΤΕΣ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ

• Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΔΗΜΗΤΡΙΑΚΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΑΝΑΤΟΛΗ

• ΚΥΡΙΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΟΤΕΡΗΣ ΝΕΟΛΙΘΙΚΗΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

• ΠΟΙΟ ΕΙΔΟΣ HOMO ΕΖΗΣΕ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΟΤΕΡΗ ΠΑΛΑΙΟΛΙΘΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟ?

• ΠΡΩΤΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΣΤΗΝ ΑΜΕΡΙΚΗ ΚΑΙ ΟΙ ΠΡΟΒΛΕΨΕΙΣ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ

• ΝΑ ΔΩΣΕΤΕ ΤΗ ΔΟΜΗ ΕΝΟΣ ZIGGURAT

• ΠΟΙΑ Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΟΥ ΣΠΗΛΑΙΟΥ ΣΤΟ ΦΡΑΧΘΙ?

• Η ΚΟΙΛΑΔΑ ΤΩΝ ΒΑΣΙΛΕΩΝ ΚΑΙ ΑΛΛΑ ΝΕΚΡΟΤΑΦΕΙΑ ΤΩΝ ΘΗΒΩΝ 

• 3η ΧΙΛΙΕΤΙΑ ΑΓΓΛΙΑ ΚΑΙ ΓΑΛΛΙΑ. ΤΑ ΤΕΛΕΤΟΥΡΓΙΚΑ ΜΝΗΜΕΙΑ, ΣΧΟΛΙΑΣΤΕ ΚΑΙ ΔΩΣΤΕ ΕΝΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ

• ΝΑ ΔΩΘΕΙ Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΠΡΟΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΑΦΡΙΚΗΣ

• ΝΑ ΣΧΟΛΙΑΣΕΤΕ ΤΟΝ ΝΑΤΟΥΦΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ

• ΠΟΙΕΣ ΗΤΑΝ ΟΙ ΤΑΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΑΛΚΟΥ

• ΕΞΗΜΕΡΩΣΗ ΖΩΩΝ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΕΡΓΙΑ ΦΥΤΩΝ ΣΤΟ ΝΕΟ ΚΟΣΜΟ

• ΤΙ ΓΝΩΡΙΖΕΤΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΡΧΗ ΤΗΣ ΓΕΩΡΓΙΑΣ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΑΝΑΤΟΛΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ ΚΑΤΑ ΤΗ ΜΕΣΗ ΚΑΙ ΑΝΩΤΕΡΗ ΠΑΛΑΙΟΛΙΘΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟ? ΠΟΙΕΣ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΤΟΥΣ?

• ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΤΕΡΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΝΕΟΛΙΘΙΚΟΥ ΟΙΚΙΣΜΟΥ CATAHOYUK ΣΤΗΝ ΑΝΑΤΟΛΙΑ? 

• ΝΕΟΛΙΘΙΚΑ <<ΜΕΓΑΡΑ>> ΟΡΙΣΜΟΣ ΚΑΙ 2 ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ

• ΤΙ ΓΝΩΡΙΖΕΤΕ ΓΙΑ ΤΟΝ HOMO ERECTUS ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΞΟΔΟ ΤΟΥ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΦΡΙΚΗ?

• <<LUCY>> ΠΟΥ ΒΡΕΘΗΚΕ ΚΑΙ ΣΕ ΠΟΙΟ ΕΙΔΟΣ ΑΝΟΙΚΕΙ? ΠΟΙΑ Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΕΥΝΑ ΤΗΣ ΚΑΤΑΓΩΓΗΣ ΤΟΥ HOMO?

• ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΤΕΡΑ ΤΑΦΙΚΑ ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΑΙΓΥΠΤΟ ΚΑΤΑ ΤΟ ΑΡΧΑΙΟ ΒΑΣΙΛΕΙΟ?

• ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΕΣ ΣΤΗ ΓΕΩΡΓΙΑ ΚΑΙ ΚΤΗΝΟΤΡΟΦΙΑ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ ΚΑΤΑ ΤΑ ΤΕΛΗ 4ης ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ 3ης ΧΙΛΙΕΤΙΑΣ\

• ΜΗ ΤΑΦΙΚΑ ΜΝΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΑΣ. ΠΟΤΕ ΕΜΦΑΝΙΖΟΝΤΑΙ, ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥΣ  ΚΑΙ ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΟΥΣ?ΝΑ ΑΝΑΦΕΡΕΤΕ ΚΑΙ 2 ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ
• ΠΟΙΟΙ ΕΙΝΑΙ ΚΑΙ ΤΙ ΓΝΩΡΙΖΕΤΕ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΡΑΚΑΤΩ : clovis, homo sapiens sapiens, homo sapiens Neanderthls

• ΠΟΙΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ ΚΑΤΑ ΤΑ ΕΤΗ 3200-2200ΠΧ?

• ΤΕΛΕΤΟΥΡΓΙΚΕΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ

• ΝΑΤΟΥΦΙΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ. ΠΟΙΑ Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΡΧΗ ΤΗΣ ΝΕΟΛΙΘΙΚΗΣ ΣΤΗΝ ΜΕΣΗ ΑΝΑΤΟΛΗ?

• ΑΝΑΦΕΡΘΕΙΤΕ ΣΥΝΤΟΜΑ ΑΛΛΑ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΑ ΣΤΟ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΤΗΣ ΑΦΙΞΗΣ  ΤΗΣ ΠΡΩΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΑΝΘΡΩΠΩΝ ΣΤΗΝ ΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΗ ΗΠΕΙΡΟ?

• ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ Η ΔΙΑΦΟΡΑ ΜΕΤΑΞΥ ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ?

• ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΣΤΗΣ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥ ΑΛΟΚΑΙΝΟΥ ΚΑΙ Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΟΥΣ ΣΤΙΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΕΣ  ΚΟΙΝΩΝΙΕΣ ΤΗΣ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΕΣΟΓΕΙΟΥ?

• ΤΙ ΓΝΩΡΙΖΕΤΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΜΦΑΝΙΣΗ ΤΟΥ HOMO SAPIENS ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ ΚΑΙ ΠΟΙΑ Η ΣΧΕΣΗ ΤΟΥΣ ΜΕ ΤΟΥΣ NEADERTALS?

• ΠΟΤΕ ΚΑΙ ΜΕ ΠΟΙΟ ΤΥΠΟ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΣΥΝΔΕΕΤΑΙ ΚΑΙ ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΒΑΣΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΗΣ ΛΙΘΟΤΕΧΝΙΑΣ ΤΩΝ ΛΕΠΙΔΩΝ

• ΣΥΖΗΤΗΣΤΕ ΤΑ ΚΥΡΙΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΩΝ ΤΡΟΠΩΝ ΤΑΦΗΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΑΠΟ ΤΟ 3300 ΕΩΣ ΤΟ 1300ΠΧ ΚΑΙ ΠΟΙΑ Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΟΥΣ?

• ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ Η ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ 19ου ΚΑΙ 20ου  ΑΙΩΝΑ ΤΩΝ CHRISTIAN THOMSEN, GUSTAV KOSSINA

• ΠΟΥ ΕΜΦΑΝΙΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΓΙΑ ΠΙΟ ΧΡΟΝΙΚΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ ΟΙ ΝΕΑΝΤΕΡΤΑΛΣ? ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΚΥΡΙΑ ΑΝΑΤΟΜΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥΣ?

• ΠΟΙΟΙ ΕΙΝΑΙ ΟΙ CLOVIS  ΚΑΙ ΤΙ ΓΝΩΡΙΖΕΤΕ ΓΙ ΑΥΤΟΥΣ?

• ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΤΩΝ ΘΕΣΕΩΝ ΣΕΣΚΛΟ ΚΑΙ ΔΙΜΗΝΙ: ΠΟΙΕΣ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΟΜΟΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΠΟΙΕΣ ΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΤΟΥΣ?

• ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΗΣ ΘΕΣΗΣ GATALHOYUK ΤΗΣ ΤΟΥΡΚΙΑΣ?

• ΟΙ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΗ ΜΕΤΑΛΛΟΥΡΓΙΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΚΑΤΑ ΤΗΝ 2η ΧΙΛΙΕΤΙΑ ΚΑΙ Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΗΣ.

• ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΓΕΩΚΤΗΝΟΤΡΟΦΙΑΣ

• ΣΤΑΘΜΟΙ ΣΤΗΝ ΕΡΕΥΝΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΠΡΟΙΣΤΟΡΙΑΣ

• ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΜΝΗΜΕΙΟΥ [ ΕΙΚΟΝΑ ]

ΙΑΕ 101: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ

• ΔΩΣΤΕ ΕΝ ΣΥΝΤΟΜΙΑ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΚΗΣ ΕΠΟΧΗΣ

• ΠΟΙΑ ΗΤΑΝ ΤΑ ΒΑΣΙΚΑ ΟΡΓΑΝΑ ΤΟΥ ΣΠΑΡΤΙΑΤΙΚΟΥ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΟΣ? ΤΙ ΞΕΡΕΤΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΗΣ ΣΠΑΡΤΗΣ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΔΟ 404-386 ΠΧ?

• ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΑΠΟΙΚΙΣΜΟΣ ΚΑΤΑ ΤΟΝ 8ο ΕΩΣ 6ο ΑΙΩΝΑ 

• Η ΜΑΧΗ ΤΗΣ ΠΥΝΔΑΣ. ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ Η ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΣΗΜΑΣΙΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΜΕΣΟΓΕΙΟΥ?

• ΠΟΙΕΣ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΩΝ ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΩΝ ΠΟΛΕΜΩΝ?

• ΠΟΙΑ ΗΤΝΑ Η ΦΑΛΑΓΓΑ ΤΩΝ ΟΠΛΙΤΩΝ?

• ΠΟΙΟΙ ΗΤΑΝ ΟΙ ΔΙΑΔΟΧΟΙ ΤΟΥ ΜΕΓΑΛΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ?

• ΤΙ ΓΝΩΡΙΖΕΤΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΟΥ ΠΕΙΣΙΣΤΡΑΤΟΥ?

• ΤΙ ΓΝΩΡΙΖΕΤΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΜΥΚΗΝΑΙΚΗ ΕΠΟΧΗ, ΠΟΙΑ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΗΣ?

• ΤΙ ΞΕΡΕΤΕ ΓΙΑ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ ΠΟΛΥΒΙΟΥ?

• Α' ΑΘΗΝΑΙΚΗ ΣΥΜΜΑΧΙΑ

• Η ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΑΙ Η ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΤΗΣ ΠΤΟΛΕΜΑΙΚΗΣ ΑΙΓΥΠΤΟΥ

• Η ΑΧΑΙΚΗ ΣΥΜΠΟΛΙΤΕΙΑ

• ΤΙ ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΥΠΗΡΧΕ ΠΡΙΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΣΟΛΩΝΑ?

• ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΤΟΛΕΜΑΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟ.

• Η ΡΩΜΑΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΗ ΑΝΑΤΟΛΗ ΑΠΟ ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΟΥ ΑΝΤΙΟΧΙΚΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ ΩΣ ΤΟ 146 ΠΧ.

• ΑΙΤΙΑ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ Β' ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ.

• ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΣΤΡΑΤΟΥ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΡΧΙΩΝ.

• ΣΙΚΕΛΙΚΗ ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑ 415-413 ΠΧ, ΑΙΤΙΑ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

• ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΤΥΡΑΝΝΙΔΑΣ ΚΑΙ ΠΧ

{ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΥΤΟ ΕΠΙΛΕΓΟΝΤΑΙ ΚΑΠΟΙΕΣ ΦΟΡΕΣ, ΑΝΑΛΟΓΑ ΜΕ ΤΟΝ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑ ΚΑΙ ΚΑΠΟΙΑ ΑΕΧΑΙΑ ΚΕΙΜΕΝΑ, ΤΑ ΟΠΟΙΑ ΤΙΘΟΝΤΑΙ ΠΡΟΣ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟ. ΠΙΘΑΝΗ ΕΙΝΑΙ Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΝΑ ΔΩΘΟΥΝ ΚΑΙ ΧΑΡΤΕΣ, ΟΤΙ ΚΑΙ ΑΝ ΔΩΘΕΙ ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΕΝΤΟΣ ΤΟΥ ΠΛΑΙΣΙΟΥ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ }

ΑΒΥ 101: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΚΑΙ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ

• ΔΙΟΣΚΟΥΡΙΔΗΣ ΤΗΣ ΒΙΕΝΝΗΣ, ΨΑΛΤΗΡΙΟ CHLUDOV: ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΚΑΙ ΠΟΤΕ ΧΡΟΝΟΛΟΓΟΥΝΤΑΙ

• ΙΔΙΩΤΙΚΗ ΟΙΚΙΑ-ΕΚΚΛΗΣΙΑ ΤΗΣ ΔΟΥΡΑ ΕΥΡΩΠΟΥ: ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ-ΤΟΙΧΟΓΡΑΦΙΕΣ [ ΕΠΙΓΡΑΜΜΑΤΙΚΑ ]

• ΝΑ ΔΩΘΟΥΝ ΕΡΜΗΝΕΙΕΣ ΤΩΝ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΟΡΩΝ: ΒΑΣΙΛΙΚΗ, ΣΑΡΚΟΦΑΓΟΣ, ΚΑΤΑΚΟΜΒΗ, ΣΤΑΥΡΟΘΗΚΗ, ΠΙΝΑΚΙΟ, ΚΙΣΤΕΡΝΑ, ΑΝΔΗΡΟ, ΜΑΥΣΩΛΕΙΟ, ΦΡΕΣΚΟ [ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ]

• ΤΙ ΓΝΩΡΙΖΕΤΕ ΓΙΑ ΤΟ ΕΛΕΦΑΝΤΟΣΤΟ ΤΟΥ ΡΩΜΑΝΟΥ

• ΕΠΙΛΕΞΤΕ ΚΑΙ ΑΝΑΦΕΡΘΕΙΤΕ ΣΕ 2 ΨΗΦΙΔΩΤΕΣ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΝΑΟΥ ΤΗΣ ΑΓΙΑΣ ΣΟΦΙΑΣ Κ/ΠΟΛΕΩΣ.

• ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ ΠΛΕΥΡΑ ΤΗΣ ΒΑΣΗΣ ΤΟΥ ΟΒΕΛΙΣΚΟΥ ΤΟΥ ΘΕΟΔΟΣΙΟΥ.

• ΔΙΠΤΥΧΟ ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΥ

• ΝΑ ΣΥΓΚΡΙΝΕΤΕ ΚΑΙ ΝΑ  ΠΕΡΙΓΡΑΨΕΤΕ ΤΟΥΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟΥΣ ΤΥΠΟΥΣ ΤΩΝ ΝΑΩΝ ΑΓ.ΒΙΤΑΛΙΟΥ ΣΤΗ ΡΑΒΕΝΝΑ ΚΑΙ ΣΕΡΓΙΟΥ ΚΑΙ ΒΑΚΧΟΥ ΣΤΗΝ Κ/ΠΟΛΗ\\\

• ΝΑ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΟΥΝ ΟΙ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙ ΝΑΩΝ { ΔΗΛΑΔΗ ΤΥΠΟΣ ΔΟΜΗΣΗΣ }

• ΝΑ ΓΙΝΕΙ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΤΟΥ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΨΗΦΙΔΩΤΟΥ { ΟΝΟΜΑ, ΠΟΥ ΒΡΙΣΚΕΤΑΙ, ΤΙ  ΑΠΕΙΚΟΝΙΖΕΙ }

• ΕΙΚΟΝΑ ΤΗΣ ΠΑΝΑΓΙΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΚΥΠΡΟ, ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΧΡΟΝΟΛΟΓΗΣΗ

• Ο ΔΙΑΚΟΣΜΟΣ ΤΗΣ ΑΨΙΔΑΣ ΤΟΥ ΑΓΙΟΥ ΑΠΟΛΛΙΝΑΡΙΟΥ IN CLASSE

• Ο ΣΤΑΥΡΟΣ ΤΟΥ ΙΟΥΣΤΙΝΟΥ Β'

• ΝΑ ΠΕΡΙΓΡΑΨΕΤΕ ΤΗΝ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΚΑΤΟΨΗ [ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΚΟΣΜΟΥ ]

• ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ ΨΗΦΙΔΩΤΟΥ

• ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΤΟΙΧΟΠΟΙΙΑΣ ΤΩΝ ΝΑΩΝ ΑΓ.ΒΑΤΑΛΙΟΥ ΚΑΙ ΣΕΡΓΙΟΥ ΚΑΙ ΒΑΚΧΟΥ

• ΑΝΑΦΕΡΕΤΕ ΚΑΠΟΙΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΟΙΧΟΠΟΙΙΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ

ΑΚΛ 102: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΡΩΜΑΙΚΗ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ

• ΤΙ ΓΝΩΡΙΖΕΤΕ ΓΙΑ ΤΟ 2ο και 3ο ΠΟΜΠΙΑΝΟ ΣΤΥΛ?

• Ο ΚΟΜΜΟΔΟΣ ΩΣ ΗΡΑΚΛΗΣ. ΤΙ ΓΝΩΡΙΖΕΤΕ?

• ΑΝΑΦΕΡΕΤΕ ΤΡΟΠΟΥΣ ΔΟΜΗΣ [ ΚΤΙΣΜΑΤΟΣ ] ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΡΩΜΗ

• ΕΙΚΟΝΑ ΠΡΟΣ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟ: ΖΩΟΦΟΡΟΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΝΑΟ ΤΗΣ NENTUNOS

• ΚΑΤΟΨΗ ΑΠΟ ΤΟ ΚΟΛΟΣΣΑΙΟ

• ΟΙ ΘΕΡΜΕΣ ΤΟΥ ΚΑΡΑΚΑΛΑ

• ΜΝΗΜΕΙΟ ΑΙΜΙΛΙΟΥ ΠΑΥΛΟΥ ΣΤΟΥΣ ΔΕΛΦΟΥΣ. ΤΙ ΓΝΩΡΙΖΕΤΕ?

• ΤΟΞΟ ΤΙΤΟΥ. ΝΑ ΤΟ ΧΡΟΝΟΛΟΓΗΣΕΤΕ, ΝΑ ΔΩΣΕΤΕ ΤΗΝ ΑΦΟΡΜΗ ΙΔΡΥΣΗΣ ΤΟΥ ΚΑΙ ΣΕ ΠΟΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΑΝΗΚΕΙ.

• ΚΟΛΟΣΣΑΙΟ ΕΠΙ ΒΕΣΠΑΣΙΑΝΟΥ. ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΓΕΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΟΥ. ΜΕ ΠΟΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΥΝΔΕΕΤΑΙ Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ?

• ΝΑΟΣ ΤΗ ΣΕΒΑΣΤΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣ. ΧΡΟΝΟΛΟΓΗΣΤΕ ΤΟ, ΔΩΣΤΕ ΤΗΝ ΑΦΟΡΜΗ ΙΔΡΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΟΥ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΟΥΝ.

ΙΡΩ 101: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΡΩΜΑΙΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ

• ΟΙ ΑΔΕΡΦΟΙ ΓΡΑΚΧΟΙ. ΟΙ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΕΙΣ, ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥΣ ΚΑΙ Η ΚΡΙΤΙΚΗ ΠΑΝΩ ΣΕ ΑΥΤΟ

• Ο ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ ΚΑΙ ΤΟ ΝΕΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ. ΠΟΙΟΙ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΠΙΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΙΚΟΙ ΣΤΑΘΜΟΙ ΚΑΙ ΟΙ ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΕΣ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΕΙΣ ΤΟΥ?

• ΑΔΡΙΑΝΟΣ. Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΟΥ ΚΑΙ Η ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑ ΤΟΥ

• ΤΡΑΙΑΝΟΣ. ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΚΑΙ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ

ΑΚΛ 101: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΚΛΑΣΣΙΚΗ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ

• ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ Η ΣΧΕΣΗ ΤΗΣ ΝΟΜΙΣΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ?

• ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΕ ΤΗΝ ΠΡΩΤΟΓΕΩΜΕΤΡΙΚΗ ΕΠΟΧΗ

• ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΕ ΤΗΝ ΑΝΑΤΟΛΙΖΟΥΣΑ ΠΕΡΙΟΔΟ

• ΝΑ ΧΩΡΙΣΕΤΕ ΤΗΝ ΑΡΧΑΙΚΗ ΕΠΟΧΗ ΣΕ ΠΕΡΙΟΔΟΥΣ

• ΠΟΙΟΣ ΗΤΑΝ Ο JOHANN JOACHIM WINCHELMAN?

• ΑΝΑΛΥΣΤΕ ΤΟΝ ΔΩΡΙΚΟ ΡΥΘΜΟ

• ΕΞΗΓΗΣΤΕ ΤΟΥΣ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΟΡΟΥΣ: ΑΚΡΟΠΟΛΙΣ, ΣΤΥΛΟΒΑΤΙΣ, ΚΟΥΡΟΣ, ΕΡΥΘΡΟΜΟΡΦΟΣ ΡΥΘΜΟΣ, ΚΟΡΗ, ΑΓΟΡΑ, ΕΥΘΥΝΤΗΡΙΑ, ΜΕΛΑΝΟΜΟΡΦΟΣ ΡΥΘΜΟΣ, ΠΑΣΤΑΣ (ΔΑ)

• ΟΝΟΜΑΤΙΣΤΕ ΓΛΥΠΤΑ ΤΟΥ 5ου ΑΙΩΝΑ

• ΑΝΑΛΥΣΤΕ ΤΟΝ ΙΩΝΙΚΟ ΡΥΘΜΟ

• ΑΝΑΛΥΣΤΕ ΓΛΥΠΤΑ ΤΟΥ 6ου ΑΙΩΝΑ

• ΠΟΙΑ ΗΤΑΝ Η ΚΛΑΣΣΙΚΗ ΕΠΟΧΗ ΚΑΙ ΠΩΣ ΧΩΡΙΖΕΤΑΙ?

• ΝΑ ΓΙΝΕΙ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΕΙΚΟΝΩΝ

• ΝΑ ΧΩΡΙΣΕΤΕ ΤΗΝ ΚΛΑΣΣΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟ ΣΕ ΠΕΡΙΟΔΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΟΡΙΣΕΤΕ ΤΑ ΟΡΙΑ ΤΗΣ

• ΝΑ ΧΩΡΙΣΕΤΕ ΤΗΝ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟ ΣΕ ΠΕΡΙΟΔΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΟΡΙΣΕΤΕ ΤΑ ΟΡΙΑ ΤΗΣ

• ΝΑ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΕΤΕ ΣΤΙΣ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΤΟΝ ΤΥΠΟ ΤΟΥ ΝΑΟΥ

• ΕΡΓΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ

• ΠΟΙΟΙ ΕΙΝΑΙ ΟΙ  ΣΠΟΥΔΑΙΟΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ ΤΟΥ 4ου ΑΙΩΝΑ ΚΑΙ ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΕΡΓΑ ΤΟΥΣ?

• ΠΟΙΟΣ ΗΤΑΝ Ο Α.ΦΟΥΡΤΒΑΓΚΕΡ?

ΑΙΤ 210: Η ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΚΑΤΑ ΤΟΝ 20ο ΑΙΩΝΑ

• Ο Κ.ΠΑΡΘΕΝΗΣ ΚΑΙ Η ΘΕΣΗ ΤΟΥ ΣΤΟ 1ο ΜΙΣΟ ΤΟΥ 20ου ΑΙΩΝΑ

• ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ 1930. ΕΛΛΗΝΙΚΟΤΗΤΑ. Σ. ΠΑΠΑΛΟΥΚΑΣ. ΤΙ ΓΝΩΡΙΖΕΤΕ?

ΙΜΕ 101: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΔΥΣΗΣ

• Ο <<ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΣ ΝΟΜΟΣ>> ΣΤΙΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΕΣ ΧΩΡΕΣ

• Ο ΦΕΟΥΔΑΡΧΙΚΟΣ ΘΕΣΜΟΣ. ΓΙΑΤΙ ΗΤΑΝ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΣ ΚΑΙ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΙΣΤΕ ΤΟ.

• ΟΙ <<ΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΕΣ>> ΩΣ ΠΡΟΣΚΗΝΙΜΑΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ. ΣΧΟΛΙΑΣΤΕ ΤΟ.

• ΕΜΠΟΡΙΚΕΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΕΣ ΣΤΟΝ ΥΣΤΕΡΟ ΜΕΣΑΙΩΝΑ

• ΑΙΤΙΑ ΤΗΣ ΕΡΙΔΟΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΒΟΛΗΣ. ΠΟΤΕ ΚΑΙ ΑΠΟ ΠΟΙΟΥΣ ΞΕΣΠΑΣΕ?

• Ο ΘΕΣΜΟΣ ΤΟΥ ΒΑΣΙΛΕΑ ΣΤΟ ΜΕΣΑΙΩΝΑ

• ΝΑ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΕΤΕ ΤΗΝ ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΘΕΣΜΟΥ ΤΗΣ ΒΑΣΙΛΕΙΑΣ ΣΤΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ ΦΥΛΑ

• ΓΙΑ ΠΟΙΟΥΣ ΛΟΓΟΥΣ ΟΙ ΦΕΟΥΔΑΡΧΙΚΟΙ ΔΕΣΜΟΙ ΕΜΠΟΔΙΖΑΝ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΜΙΑΣ ΙΣΧΥΡΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ?

• ΝΑ ΣΚΙΑΓΡΑΦΙΣΕΤΕ ΤΗΝ ΑΝΘΙΣΗ ΤΟΥ ΕΜΠΟΡΙΟΥ ΣΤΗ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΕΥΡΩΠΗ ΚΑΤΑ ΤΟΝ 10ο-11ο ΑΙΩΝΑ, ΝΑ ΑΝΑΦΕΡΘΗΤΕ ΣΤΑ ΑΙΤΙΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟΥ

• ΝΑ ΑΝΑΦΕΡΕΤΕ ΤΙΣ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΠΟΥ ΕΙΧΕ Η ΕΡΙΔΑ ΠΕΡΙ ΤΗΣ ΠΕΡΙΒΟΛΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΥΤΙΚΗ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΚΗ ΕΞΟΥΣΙΑ

ΙΜΕ 201: ΘΕΣΜΟΙ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ

• ΓΡΗΓΟΡΙΟΣ Ζ' : <<ΜΟΝΟ ΣΤΟΝ ΠΑΠΑ ΕΠΙΤΡΕΠΕΤΑΙ ΝΑ ΚΑΘΑΙΡΕΙ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΕΣ>> ΠΟΥ ΣΤΗΡΙΧΘΗΚΕ ΝΟΜΙΚΑ/ΙΔΕΟΛΟΓΙΚΑ ΓΙΑ ΝΑ ΔΙΑΤΥΠΩΣΕΙ ΑΥΤΗ ΤΗΝ ΑΡΧΗ?

• ΠΩΣ ΓΙΝΟΝΤΑΝ ΑΝΤΙΛΗΠΤΗ Η ΕΠΙΓΕΙΑ ΚΟΣΜΙΚΗ ΕΞΟΥΣΙΑ ΣΤΟΝ ΠΡΩΙΜΟ ΜΕΣΑΙΩΝΑ ΚΑΙ ΠΩΣ ΣΤΟΝ ΥΣΤΕΡΟ? ΠΟΙΟΙ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΙΔΕΟΛΟΓΙΚΟΙ/ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ ΣΥΝΕΒΑΛΑΝ ΣΕ ΑΥΤΗ ΤΗΝ ΕΞΕΛΙΞΗ?

• ΓΙΑ ΠΟΙΟΥΣ ΛΟΓΟΥΣ Η ΣΤΕΨΗ ΤΟΥ ΜΑΡΣΙΛΙΟΥ ΤΗΣ ΠΑΔΟΒΑ ΘΕΩΡΕΙΤΑΙ ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ?

• ΠΟΙΕΣ ΗΤΑΝ ΟΙ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΤΟΥ ΠΑΠΑ ΛΕΟΝΤΟΣ Α'ΨΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΗΣ ΠΑΠΙΚΗΣ ΙΔΕΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗ ΝΟΜΙΚΗ ΘΕΣΗ ΤΟΥ ΠΑΠΑ? [ ΣΕ ΑΥΤΗ ΤΗΝ ΕΡΩΤΗΣΗ ΥΠΗΡΧΕ ΚΑΙ ΠΗΓΗ ]

ΙΑΡ 301: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΑΒΟΙΣΛΑΜΙΚΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

• ΤΙ ΓΝΩΡΙΖΕΤΕ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗ ΤΩΝ ΣΗΜΙΤΙΚΩΝ ΦΥΛΩΝ?

• ΠΟΙΟΣ ΗΤΑΝ Ο ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ ΤΩΝ ΑΡΑΒΩΝ ΠΡΟΙΣΛΑΜΙΚΑ?

• ΠΩΣ ΑΝΑΦΕΡΟΝΤΑΙ ΟΙ ΑΡΑΒΕΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΟΡΩΜΑΙΚΟΥ ΚΟΣΜΟΥ?

• ΠΟΙΟΙ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΛΟΓΟΙ ΕΜΦΑΝΙΣΗΣ ΤΟΥ ΙΣΛΑΜ?

• ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΟΡΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΙΣΛΑΜ?

• ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ Η ΕΝΝΟΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΟΡΟΥ ΕΓΙΡΑ?

• ΣΥΓΚΡΟΥΣΗ ΜΕΚΚΑΣ ΜΕΔΙΝΑΣ. ΤΙ ΓΝΩΡΙΖΕΤΕ?

• ΓΙΑΤΙ ΟΙ ΟΡΘΟΔΟΞΟΙ ΧΑΛΙΦΙΔΕΣ ΗΤΑΝ 3 ΚΑΙ ΟΧΙ 4?

• ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΕΥΟΥΣΑΣ ΣΤΗ ΔΑΜΑΣΚΟ?

• ΛΟΓΟΙ ΚΑΤΑΡΡΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΟΜΑΥΑΔΩΝ

ΙΑΕ 601: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Ι ΑΡΧΑΙΚΗ ΚΛΑΣΣΙΚΗ ΕΠΟΧΗ

• ΠΩΣ ΘΑ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΖΑΤΕ ΤΟΝ ΟΡΟ <<ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΚΟΣ>>ΩΣΕ ΕΝΑ ΑΡΧΑΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ?

• ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ Η ΣΥΜΒΟΥΛΗ ΤΟΥ ΦΙΛΛΙΠΟΥ Β' ΣΤΗΝ ΑΝΑΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ?

ΙΑΕ 602: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ II Η ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΗ ΚΑΙ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΚΗ ΕΠΟΧΗ

• ΜΕ ΠΟΙΑ ΚΡΙΤΙΡΙΑ ΘΑ ΑΠΕΔΙΔΕ ΤΟΝ <<ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΚΟ>> ΓΙΑ ΕΝΑ ΑΡΧΑΙΟ ΚΡΑΤΟΣ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ Ο ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ ΜΕΛΕΤΗΤΗΣ?

• ΝΑ ΓΙΝΕΙ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΚΕΙΜΕΝΟΥ [...]

• ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ Η ΕΠΙΚΡΑΤΕΣΤΕΡΗ ΑΠΟΨΗ ΣΤΗΝ ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟ ΤΩΝ ΧΡΟΝΙΚΩΝ ΟΡΙΩΝ ΠΟΥ ΚΑΘΟΡΙΖΟΥΝ ΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΗΣ ΕΠΟΧΗΣ?

• ΟΙ ΣΧΕΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΟΝΑΡΧΩΝ ΜΕ ΤΙΣ ΠΟΛΕΙΣ

• ΠΟΙΑ ΤΑ ΑΙΤΙΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΟΥ ΑΝΤΙΟΧΙΚΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ?

• Η ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΣΤΗ ΠΤΟΛΕΜΑΙΚΗ ΑΙΓΥΠΤΟ

• ΜΟΡΦΕΣ ΚΑΙ ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΗΣ ΛΑΤΡΕΙΑΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΩΝ ΗΓΕΜΟΝΩΝ

• ΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΕΥΕΡΓΕΤΙΣΜΟΥ ΚΑΤΑ ΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΥΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΚΟΥΣ ΧΡΟΝΟΥΣ ΚΑΙ ΟΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΟΥ ΣΕΥΝΕΠΕΙΕΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΒΙΟ ΤΩΝ ΠΟΛΕΩΝ

• ΜΕ ΑΦΕΤΗΡΙΑ ΤΑ ΑΠΟΣΠΑΣΜΑΤΑ ΠΟΥ ΑΚΟΛΟΥΘΟΥΝ  [ ΗΤΑΝ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΑ ΟΠΟΙΑ ΕΙΧΑΝ ΜΕΛΕΤΗΘΕΙ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ] ΝΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΤΕ ΤΗ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΤΙΚΗ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΤΟΥ ΑΓΙΔΟΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΚΛΕΟΜΕΝΗ ΣΤΗ ΣΠΑΡΤΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚΒΑΣΗ ΤΗΣ

ΙΒΥ 601: ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΙΣΤΟΡΙΑ I

• ΝΑ ΠΕΡΙΓΡΑΨΕΤΕ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΟΥ ΘΕΟΔΟΣΙΟΥ Α' ΕΝΑΝΤΙ ΤΩΝ ΓΟΤΘΩΝ

• ΝΑ ΣΧΟΛΙΑΣΕΤΕ ΤΗ ΜΑΡΤΥΡΙΑ ΤΟΥ ΖΩΙΣΜΟΥ [2.34.1-2]

• ΤΙ ΞΕΡΕΤΕ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΟΡΟΥΣ: ΚΟΙΑΙΣΤΩΡ ΤΟΥ ΙΕΡΟΥ ΠΑΛΑΤΙΟΥ, AGENTES IN REBUS, ΣΥΝΩΝΗ

• ΠΟΙΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΑ ΓΕΓΟΝΟΤΑ ΕΛΑΒΑΝ ΧΩΡΑ ΤΙΣ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΕΣ: 378, 348, 451, 532

• ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΗΣ ΦΙΛΟΓΟΤΘΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΤΟΥ Μ. ΘΕΟΔΟΣΙΟΥ 

• ΓΙΑ ΠΟΙΟ ΛΟΓΟ ΚΑΙ ΜΕ ΠΟΙΟΝ ΤΡΟΠΟ Ο Μ. Κ/ΝΟΣ ΕΚΑΝΕ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ ΤΗΝ ΕΙΣΟΔΟ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΩΝ ΣΤΗ ΒΟΥΛΗ ΤΩΝ ΠΟΛΕΩΝ?

• ΠΟΙΑ ΗΤΑΝ ΤΑ ΜΕΤΡΑ ΤΟΥ ΙΟΥΛΙΑΝΟΥ ΚΑΤΑ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΙΑΝΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΡΩΝ ΧΡΙΣΤΙΑΝΩΝ ΣΤΑ ΜΕΤΡΑ ΑΥΤΑ 

• ΠΟΛΙΟΡΚΙΑ Κ/ΠΟΛΗΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΑΡΑΒΕΣ 

• ΒΥΖΑΝΤΙΝΟΑΡΑΒΙΚΕΣ ΣΥΓΚΡΟΥΣΕΙΣ

• ΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΝΙΚΑ

• ΑΝΑΚΑΤΑΛΗΨΗ Κ/ΠΟΛΕΩΣ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΑΛΩΣΗ ΤΟΥ 1204

ΙΒΥ 602: ΜΕΣΗ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ

• Η 2η ΠΟΛΙΟΡΚΙΑ ΤΗΣ Κ/ΠΟΛΗΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΑΡΑΒΕΣ

• Η ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΟΥ ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ Α'

• Η ΜΑΧΗ ΣΤΟ ΚΛΕΙΔΙ

• ΟΙ ΓΑΜΟΙ ΤΟΥ ΛΕΟΝΤΑ

• ΚΑΤΑΛΗΨΗ ΤΗΣ ΚΡΗΤΗΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΑΡΑΒΕΣ ΚΑΙ Η ΠΕΙΡΑΤΙΑ ΣΤΟ ΑΙΓΑΙΟ

• ΑΙΤΙΑ ΚΑΙ ΘΕΩΡΙΕΣ ΠΕΡΙ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑΣ ΩΣ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΚΑΙ Η ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΟΥΣ

• ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ ΤΟΥ ΤΣΙΜΙΣΚΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΚΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ

• ΣΥΝΟΔΟΣ ΛΥΩΝ. ΠΟΤΕ, ΠΟΙΟΙ ΕΛΑΒΑΝ ΜΕΡΟΣ, ΠΟΙΕΣ ΗΤΑΝ ΟΙ ΙΣΤΟΡΙΚΕΣ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ?

• ΣΙΚΕΛΙΚΟΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΣ

• ΔΥΝΑΣΤΕΙΕΣ ΚΟΜΝΗΝΩΝ ΚΑΙ ΠΑΛΑΙΟΛΟΓΩΝ ΟΜΟΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΣΕ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΟΥΣ ΙΤΑΛΟΥΣ ΕΜΠΟΡΟΥΣ , ΤΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΠΡΟΝΟΜΟΙΑ ΠΡΟΣ ΤΙΣ ΙΣΧΥΡΕΣ ΟΜΑΔΕΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΤΟΥΡΚΙΚΕΣ ΦΥΛΕΣ

ΙΒΥ 603: ΥΣΤΕΡΗ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ

• ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΧΡΟΝΙΚΑ ΟΡΙΑ ΤΗΣ ΥΣΤΕΡΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ? ΣΕ ΠΟΙΕΣ ΥΠΟΠΕΡΙΟΔΟΥΣ ΧΩΡΙΖΟΝΤΑΙ?

• ΤΑ ΠΡΟΝΟΜΙΑ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΒΕΝΕΤΟΥΣ ΕΠΙ ΑΛΕΞΙΟΥ Α' . ΠΟΤΕ ΕΚΔΟΘΗΚΑΝ, ΤΙ ΗΤΑΝ, ΤΙ ΠΡΟΕΒΛΕΠΑΝ ΚΑΙ ΠΟΙΑ Η ΕΥΡΥΤΕΡΗ ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΟΥΣ?

• ΠΟΙΟΙ ΗΤΑΝ ΟΙ ΚΥΡΙΟΤΕΡΟΙ ΕΧΘΡΟΙ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ ΚΑΤΑ ΤΟΝ 12ο ΑΙΩΝΑ?

• ΠΟΙΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΤΑΞΕΙΣ ΥΠΗΡΧΑΝ ΤΟΝ 12ο ΑΙΩΝΑ?

• ΙΣΧΥΡΟΠΟΙΗΣΗ ΓΕΝΟΥΑΤΩΝ. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

ΠΡΟΣΟΧΗ!!!! ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΥΤΟ ΕΙΝΑΙ ΜΟΝΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΠΑΛΑΙΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΙΧΑ 601: ΙΣΤΟΡΙΑ ΧΕΡΣΟΝΗΣΟΥ ΤΟΥ ΑΙΜΟΥ ΙΙ

• ΕΛΛΗΝΟΓΙΟΥΓΚΟΣΛΑΒΙΚΕΣ ΚΑΙ ΕΛΛΗΝΟΑΛΒΑΝΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ

• Η ΔΙΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΤΙΤΟΙΚΗΣ ΓΙΟΥΓΚΟΣΛΑΒΙΑΣ

• Η ΡΟΥΜΑΝΙΑ ΚΑΤΑ ΤΟΝ Β' ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΟΛΕΜΟ

• ΤΟ ΣΥΜΦΩΝΟ ΤΩΝ ΒΑΛΚΑΝΙΩΝ ΤΟΥ 1934

• ΚΡΟΑΤΕΣ ΟΥΣΤΑΣΕ

• ΡΗΞΗ ΤΙΤΟ - ΣΤΑΛΙΝ

• ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΒΟΥΛΓΑΡΙΑΣ ΜΕΤΑ ΤΟ ΒΑΛΚΑΝΙΚΟ ΣΥΜΦΩΝΟ 1934 - 1941

• Η ΡΟΥΜΑΝΙΑ ΤΟΥ ΤΣΑΟΥΣΕΣΚΟΥ

• ΒΟΥΛΓΑΡΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΖΗΤΗΜΑ ΤΗΣ ΕΔΑΦΙΚΗΣ ΕΞΟΔΟΥ ΤΗΣ ΣΤΗ ΜΕΣΟΓΕΙΟ ΚΑΤΑ ΤΟΝ ΜΕΣΟΠΟΛΕΜΟ

ΙΣΛ 601: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΣΛΑΒΙΚΩΝ ΛΑΩΝ

• ΜΑΧΗ ΚΟΣΣΥΦΟΠΕΔΙΟΥ ΚΑΤΑ ΤΩΝ ΟΘΩΜΑΝΩΝ

• ΚΑΤΑΚΤΗΣΗ ΒΟΣΝΙΑΣ- ΕΡΖΕΓΟΒΙΝΗΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΟΘΩΜΑΝΟΥΣ

• ΑΝΑΚΗΡΥΞΗ ΣΤΕΦΑΝΟΥ ΔΟΥΣΑΝ ΣΕ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΑ ΣΕΡΒΩΝ ΚΑΙ ΡΩΜΑΙΩΝ

• ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΕΣ ΑΝΑΜΕΤΡΗΣΕΙΣ ΜΕΤΑΞΥ ΣΙΜΕΩΝ ΚΑΙ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ

• ΔΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΣΕΡΒΙΑΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΣΤΕΦΑΝΟ ΠΡΩΤΟΣΕΠΤΟ

• ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗΣ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΟΥ ΣΕΡΒΙΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ ΣΤΟ ΜΑΥΡΟΒΟΥΝΙΟ

• ΠΟΙΟ ΛΑΟ ΟΝΟΜΑΖΟΥΜΕ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ  <<ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΓΑΡΟΥΣ>>?

• ΚΑΤΑΚΤΗΣΗ ΒΟΥΛΓΑΡΙΑΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΟΘΩΜΑΝΟΥΣ

• ΚΑΤΑΚΤΗΣΗ ΚΡΟΑΤΙΑΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΟΘΩΜΑΝΟΥΣ

• Η ΠΡΩΤΗ ΣΕΡΒΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ

• ΕΚΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΣ ΒΟΥΛΓΑΡΩΝ

• ΕΞΕΓΕΡΣΗ ΙΛΙΝΤΕΝ

• ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗ ΣΤΑ ΣΛΟΒΕΝΙΚΑ ΕΔΑΦΗ ΚΑΤΑ ΤΟΝ 16ο ΑΙΩΝΑ ΚΑΙ Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΗΣ

• ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΤΗΣ ΛΕΓΟΜΕΝΗΣ ΕΞΑΡΧΙΑΣ ΚΑΙ Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ ΤΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

• Η ΕΞΕΓΕΡΣΗ ΤΩΝ ΒΟΥΛΓΑΡΩΝ ΠΟΥ ΟΔΗΓΗΣΕ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ Β' ΒΟΥΛΓΑΡΙΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ

ΙΝΧ 602: ΙΣΤΟΡΙΑ ΝΕΟΤΕΡΩΝ ΧΡΟΝΩΝ ΙΙ ( 19ος ΑΙΩΝΑΣ.)

• ΕΘΝΙΚΗ ΣΥΝΕΙΔΗΔΗ: ΕΝΝΟΙΑ ΚΑΙ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ 

• ΟΨΕΙΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΙΔΕΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΑ ΤΟΥ 19ου ΑΙΩΝΑ

• Η ΕΥΡΩΠΗ ΣΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥ 19ου ΑΙΩΝΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΟΥ 19ου ΑΙΩΝΑ. ΟΜΟΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΣ

• ΜΟΡΦΕΣ ΕΘΝΟΓΕΝΝΕΣΗΣ ΣΤΟΝ 19ο ΑΙΩΝΑ

• ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΕ ΤΟ ΕΘΝΟΣ- ΚΡΑΤΟΣ

• ΝΑΠΟΛΕΩΝΤΙΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ
• ΠΟΙΕΣ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΤΡΕΙΣ ΣΗΜΑΝΤΙΚΕΣ ΣΥΝΘΗΚΕΣ ΚΑΙ ΓΙΑΤΙ ΤΟΥ 19ου ΑΙΩΝΑ?

• ΣΥΓΚΡΙΝΕΤΕ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ ΚΑΤΑ ΤΟΝ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥ Α' ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ

ΙΝΧ 603: ΙΣΤΟΡΙΑ ΝΕΩΤΕΡΩΝ ΧΡΟΝΩΝ ΙΙΙ [20ος ΑΙΩΝΑΣ]

• ΤΑ ΑΙΤΙΑ ΤΟΥ Α' ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ

• Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΟΚΤΟΜΒΡΙΑΝΗΣ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗΣ ΣΤΗ ΔΥΤΙΚΗ ΕΥΡΩΠΗ

• Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΟΝ Α΄ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΟΛΕΜΟ ΚΑΙ ΠΩΣ ΤΗ ΒΟΗΘΗΣΕ

• ΑΙΤΙΑ ΑΝΟΔΟΥ ΚΑΙ ΠΤΩΣΗΣ ΦΑΣΙΣΜΟΥ

• ΠΩΣ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΕΙΤΑΙ Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΗΣ ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑΣ ΤΩΝ ΕΒΡΑΙΩΝ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΝΑΖΙ?

• ΑΙΤΙΑ ΠΤΩΣΗΣ ΤΣΑΡΙΚΟΥ ΚΑΘΕΣΤΩΤΟΣ

• ΤΙ ΑΛΛΑΓΕΣ ΕΦΕΡΕ Ο Α' ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΕΑ ΤΗΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ ΤΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ?

ΙΝΕ 601: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Ι (15ος - 18ος ΑΙ ) Ο ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΔΟ ΤΗΣ ΤΟΥΡΚΟΚΡΑΤΙΑΣ

• ΝΑ ΔΩΣΕΤΕ ΜΕ ΣΥΝΤΟΜΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΟ ΤΡΟΠΟ ΤΟΝ ΡΟΛΟ ΤΩΝ: Α ] ΔΙΟΝ. ΡΑΛΛΗΣ ΠΑΛΑΙΟΛΟΓΟΣ Β ] ΙΩΣΙΠΟΣ ΜΟΙΣΙΟΔΑΚΑΣ Γ ] Λ. ΚΑΤΣΩΝΗΣ Δ ] ΘΕΟΦΙΛΟΣ ΚΟΡΥΔΑΛΛΕΑΣ Ε ] ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΝΙΚΟΥΣΙΟΣ

• ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΙΣ ΔΙΕΙΣΔΥΣΗΣ ΡΩΜΙΩΝ ΣΤΗΝ ΑΝΩΤΕΡΗ ΟΘΩΜΑΝΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΤΟΝ 15ο ΩΣ ΤΟΝ 19ο ΑΙΩΝΑ. ΤΑ ΙΣΤΟΡΙΚΑ ΣΥΜΦΡΑΖΟΜΕΝΑ

• ΠΩΣ ΑΝΤΙΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΙ ΟΙ ΠΛΗΘΥΣΜΟΙ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΧΕΡΣΟΝΗΣΟΥ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΟΘΩΜΑΝΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ?

• ΘΕΤΙΚΑ ΚΑΙ ΑΡΝΗΤΙΚΑ ΣΗΜΕΙΑ ΜΕΤΑΞΥ ΡΩΜΙΩΝ ΚΑΙ ΙΣΠΑΝΩΝ ΚΑΤΑ ΤΟΝ 16ο ΑΙΩΝΑ

• ΣΥΓΚΡΙΝΕΤΕ ΤΟΥΣ studioti ΜΕ ΤΟΥΣ ΑΜΑΡΤΟΛΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΚΛΕΦΤΕΣ.

• ΕΘΝΙΚΗ ΙΔΕΟΛΟΓΙΑ ΣΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΠΕΡΙΟΔΟ ΤΗΣ ΤΟΥΡΚΟΚΡΑΤΙΑΣ

• ΠΟΤΕ ΕΧΟΥΜΕ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ ΚΑΙ ΓΙΑΤΙ?

• ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΒΟΗΘΗΣΑΝ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΑΤΑ ΤΟΝ 18ο ΑΙΩΝΑ

• ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΠΟΙΑ ΑΠΟΨΗ Η ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΤΗΣ ΤΟΥΡΚΟΚΡΑΤΙΑΣ ΧΩΡΙΖΕΤΑΙ ΣΕ ΤΡΕΙΣ ΥΠΟΠΕΡΙΟΔΟΥΣ ΜΕ ΤΟΜΕΣ ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΟΥ 16ου ΑΙΩΝΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΡΧΗ ΤΟΥ 18ου?  ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΤΕ ΤΗΝ ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΣΑΣ

• ΣΥΓΚΡΙΝΕΤΕ ΤΟΝ 1ο ΚΑΙ ΤΟΝ 7ο ΒΕΝΕΤΟΘΩΜΑΝΙΚΟ ΠΟΛΕΜΟ

• ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΣΤΡΑΤΙΩΤΗ ΑΡΜΑΤΟΛΟΥ

ΙΣΤ 601: ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ

• ΠΟΥ ΒΡΙΣΚΕΤΑΙ ΤΟ ΑΡΧΕΙΟ ΤΥΠΟΥ?

• ΠΟΥ ΒΡΙΣΚΕΤΑΙ ΤΟ ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΑΡΧΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ?

• ΠΟΙΑ Η ΔΙΑΦΟΡΑ ΤΗΣ ΣΗΜΑΙΑΣ ΤΟΥ ΦΕΡΑΙΟΥ ΜΕ ΤΟΥ ΑΛ. ΥΨΗΛΑΝΤΗ?

• ΠΑΛΑΙΟΓΡΑΦΙΑ- ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΠΡΟΣΟΧΗ!!!!  ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΝΗΚΕΙ ΣΤΟ ΠΑΛΑΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ!!

ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΟ

Φ 101: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ

• Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΩΣ ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΤΗΣ ΑΛΗΘΕΙΑΣ ΚΑΤΑ ΤΟΝ ΠΡΩΤΑΓΟΡΑ

• Η ΓΝΩΣΗ ΩΣ ΑΝΑΜΝΗΣΗ ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΛΑΤΩΝΑ 

• Η ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΩΝ 4 ΑΙΤΙΩΝ

• Η ΠΛΑΤΩΝΙΚΗ ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ

• ΣΧΕΤΙΚΙΣΜΟΣ ΠΡΩΤΑΓΟΡΑ ΚΑΙ ΚΡΙΤΙΚΗ ΑΠΟ ΠΛΑΤΩΝΑ ΚΑΙ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ

• ΑΛΗΘΕΙΑ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΣ ΣΤΟΝ DESCARTES

ΠΡΟΣΟΧΗ!!!! ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΠΑΛΑΙΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ

ΣΧΠ ΙΙ ΣΧΟΛΙΚΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΙΙ

• ΑΠΟΣΑΦΗΝΙΣΕ ΤΟΥΣ ΟΡΟΥΣ: I) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΚΟΠΩΝ ΚΑΙ ΣΤΟΧΩΝ II) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ III) ΕΝΙΑΙΟΠΟΙΗΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ( INTERGRATED CURRIULUM ) IV) ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟ

• ΣΥΓΚΡΙΝΕ ΤΟ <<ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΚΟΠΩΝ ΚΑΙ ΣΤΟΧΩΝ >> ΜΕ ΤΟ  <<ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ>>, ΑΝΑΦΕΡΟΜΕΝΟΣ/Η ΣΤΑ, ΚΑΤΑ ΤΗ ΓΝΩΜΗ ΣΟΥ, ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ ΤΟΥ ΚΑΘΕΝΟΣ ΑΠΟ ΑΥΤΑ

• ΕΣΤΩ ΟΤΙ ΣΧΕΔΙΑΖΕΙΣ ΕΝΑ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΚΟΠΩΝ ΚΑΙ ΣΤΟΧΩΝ ΜΕ 3 ΣΥΝΔΕΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ( ΕΠΙΛΕΓΕΙΣ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΟ ΚΟΙΝΟ ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ) ΣΗΜΕΙΩΣΕ I) ΤΟ ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΙΙ) ΤΟ ΣΚΟΠΟ ΙΙΙ) ΤΑ ΣΥΝΔΕΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΗ ΜΟΡΦΗ ΤΗΣ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΤΗΤΑΣ  IV) ΤΡΕΙΣ ΣΤΟΧΟΥΣ V) ΕΠΙΓΡΑΜΜΑΤΙΚΑ ΤΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑ VI) ΣΥΝΤΟΜΑ ΤΗ ΜΕΘΟΔΕΥΣΗ  ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ VII) ΤΟΥΣ ΤΡΟΠΟΥΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΟΠΟΙΟΥΣ ΘΑ ΑΞΙΟΛΟΓΕΙΣ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ

• ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΕΧΕΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΘΕΙ ΩΣ ΜΕΣΟ <<ΠΟΛΙΤΙΚΟ, ΙΔΕΟΛΟΓΙΚΑ ΦΟΡΤΙΣΜΕΝΟ ΚΑΙ ΩΣ ΠΡΟΙΟΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΟΝΤΑΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΔΙΕΡΓΑΣΙΩΝ>>. ΣΥΖΗΤΗΣΕ ΤΗ ΘΕΣΗ ΑΥΤΗ, ΑΝΑΦΕΡΟΜΕΝΟΣ/Η ΚΑΙ ΣΕ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΑΠΟ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ

• ΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ. ΑΝΕΦΕΡΕ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΑΣΕ 5 ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΥ ΠΧ ΠΟΥ ΔΙΑΤΗΡΟΥΝΤΑΙ ΣΕ ΑΥΤΟ

• ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΠΙΔΟΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ ΣΤΟ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ, ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΚΟΠΩΝ ΚΑΙ ΣΤΟΧΩΝ, ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ

ΙΕΑ II 500: ΙΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

• ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΤΕ ΕΝ ΣΥΝΤΟΜΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΟΡΟΥ <<ΝΕΟΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟΣ>>

• ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΤΕ ΤΟΝ ΑΝΑΛΟΓΟ ΣΚΟΠΟ ΑΓΩΓΗΣ ΜΕ ΤΟΝ ΑΝΑΛΟΓΟ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟ ΣΤΗΛΗ Α- ΣΚΟΠΟΙ: Α] ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΕΙΝΑΙ ΝΑ ΕΡΘΕΙ ΤΟ ΑΤΟΜΟ ΣΕ ΣΥΜΦΩΝΙΑ ΜΕ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΦΥΣΗΣ Β] ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΕΙΝΑΙ Η ΚΑΤΑΚΤΗΣΗ ΤΗΣ ΕΥΔΑΙΜΟΝΙΑΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΥΔΑΙΜΟΝΙΑΣ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΕΙΑΣ Γ] ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΕΙΝΑΙ ΝΑ ΟΔΗΓΗΘΕΙ ΤΟΣΟ ΤΟ ΑΤΟΜΟ ΟΣΟ ΚΑΙ Η ΑΝΘΡΩΠΟΤΗΤΑ ΣΕ ΕΝΑ ΥΨΗΛΟΤΕΡΟ ΣΤΑΔΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ. ΣΤΗΛΗ Β- ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΣ 1 MONTESSORI 2 ΠΛΑΤΩΝ 3 ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ 4 A.S NEILL 5 J.J. ROUSSEAU

• ΜΕΛΕΤΗΣΤΕ ΤΟ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΠΑΡΑΘΕΜΑ [....] ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΤΕ ΣΤΙΣ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ Α: ΣΕ ΠΟΙΟΝ ΑΝΗΚΕ ΤΟ ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ? 1] J.DOWEY 2] A.S. NEILL 3] J.H. PESTALOZZI Β: ΕΝΤΑΞΤΕ ΤΟΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟ ΣΤΟ ΕΥΡΥΤΕΡΟ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΟ ΡΕΥΜΑ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΠΟΥ ΑΝΗΚΕΙ Γ: ΣΕ ΠΟΙΑ ΒΑΣΙΚΗ ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΥ ΠΑΡΑΠΕΜΠΕΙ? ΠΟΙΕΣ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΠΡΟΕΚΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΑΡΧΗΣ ΑΥΤΗΣ ΣΕ ΟΤΙ ΑΦΟΡΑ ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΙ ΤΗ ΜΕΘΟΔΕΥΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ? [ΣΥΝΤΟΜΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ]

• ΝΕΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΜΕΣΗ ΟΔΟΣ [ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΗΘΙΚΗ] ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΟΡΟΥ ΚΑΙ ΣΕ ΠΟΙΟΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟ ΑΝΗΚΕΙ? ΠΛΑΤΩΝ, ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ, PESTALOZZI Η ROUSSEAU?

• ΚΕΙΜΕΝΟ. ΠΟΙΟΣ ΤΟ ΕΓΡΑΨΕ, ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΣΚΟΠΟΣ ΚΑΙ ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΤΟΥ? ΣΕ ΠΟΙΟ ΡΕΥΜΑΑΝΗΚΕΙ?

• ΝΕΑ ΑΓΩΓΗ. ΠΟΙΑ Η ΔΙΑΦΟΡΑ ΤΟΥ ΠΑΛΑΙΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΝΕΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ? ΠΟΙΟΙ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΕΚΠΡΩΣΟΠΟΙ?